４年生は、最近算数の面積の学習を頑張っています。

 

L字型の面積をどうしたら求められるのか考えました。

 

紙を切ったり貼ったり、実際に動かして考えていました。

 

友達と話し合うことで新しい考えにも気づいていました。

 

長方形や正方形の公式を使いながら面積を求めようとしていました。

 

考えを自分の言葉でみんなに説明できています。

 

最後に、学んだことを振り返りに書き、次の学習に生かそうとしていました。