HOME > 小中一貫教育 > 校内研究実践授業例 > R1 3年生研究授業 R1 3年生研究授業 入力日2019年11月7日 閲覧数789 3年生 算数科 表の最大値に着目して、分かりやすい棒グラフを作成する活動に取り組むことで、目盛りのつけ方によりグラフの見え方が異なってくることに気づくことができました。 前へ 一覧へ戻る 次へ