小学部の活動

佐賀ろう学校の取り組みの紹介①

①合同自立（自立活動）

　　　〇児童「ぼくの発表・わたしの発表」…経験したことや興味のあることについて発表します。

　　　〇先生の話

　　　　校長先生「校長先生の趣味」

　　　　教頭先生「好きなこと」

　　　　高等部の先輩、卒業生の話

　　　　支援部の先生「補聴器や人工内耳を大切にしよう」　栄養士の先生「給食について」　　など

　　　〇マナーの時間…社会のルールや常識といわれることについてロールプレイしながら学びます。

　　　　　　「気持ちのよいあいさつをしよう」

　　　　　　「こんなときどうする？～話したい相手がほかの人と話しているとき～」など

　　　　

　　　　

②お話タイム　職員による本の読み聞かせ（毎週火曜日　朝の時間）

　　　　

③「ことばの広場」（１階廊下に掲示）

　　　〇１枚の絵からイメージをふくらませて、文章を書いたり生活文を書いたりします。

　　　子どもたちが「頑張った表現」などを紹介します。

　　   　

④チャレンジタイム（帯自立）

・聞こえにくい子ども達が苦手とする動詞、形容詞、形容動詞の活用や授受文、受動文、使役文などをワークシートを使って練習しています。

・担当者が児童の実態に応じて、マンツーマンで文法や発音、語彙の拡充などの指導をしています。

　　　 　　  　

⑤グループ自立（月１回）

　　　・児童をグループに分け、言葉の学習を行っています。

　　　 　　

⑥合同チャレンジタイム

　　　・「ことばあつめ」…毎月テーマから思い浮かぶ言葉をみんなで考えます。

　　　　　　　　　　　　　さらに友達が出した言葉からイメージを広げて、たくさんの言葉を見つけることで、

　　　　　　　　　　　　　新しい言葉を身に付けていきます。

 　　　

⑦話し合い活動

　　　・児童会活動

　　　・月目標の反省

　　　・行事に関する話し合い活動（お楽しみ会、お別れ遠足など）も行っています。