東唐津小学校のキャリア教育

　東唐津小学校のキャリア教育で大切にしたいことは、「夢を持つ」ということを「将来の仕事を考える」と捉えるだけでなく、「まわりの人を大切にし、人の役に立つ人になりたい」「こつこつと努力ができる人になりたい」など、「どのような人になりたいのか」という自分の生き方を考えることです。

　これは低学年の児童にも指導できることだと思います。つまり、人間としての生き方を「夢」（目標）として捉えたキャリア教育を推進していきたいと思います。

＜1学期の取り組み＞

（１）全校児童の夢（目標）

　１学期初めに、全校児童に「どんな人になりたいか」という夢（目標）を考えてもらいました。それを校内に掲示し、いつでも自分や仲間の夢（目標）を確認できるようにしています。

 

（２）５・6年生の総合的な学習「夢を語ろう」

　自分の目標（どんな人になりたいか）や将来の夢を、全員がクラスや保護者の前で発表しました。

　

 

（３）学期末の振り返り

　クラスや学校全体で目標に向かって取り組んだことをアンケートで自己評価しました。

 

＜２学期の取り組み＞

（１）全校児童の夢（目標）2

　２学期初めにも、全校児童に「どんな人になりたいか」という夢（目標）を考えてもらいました。1学期の自分の目標からステップアップしたり、引き続き同じ目標にしたりしています。