R5.7.5 校内研（理論研修）

• 入力日

  2023年7月6日

• 内容

  研究主任が、職員がもっと知りたいと思っている校内研の内容を聞き取り、研修を計画しました。めあてとまとめ、課題と振り返りの設定について研修しました。研究主任の説明を聞いた後、上学年と下学年に分かれ、国語の教材を用いて「めあて」「課題」づくりに取り組みました。子供の思考の流れや主体性を引き出すことを考えながらつくりました。日々の取組を続けることが大切だと思いました。

  

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