HOME > 小中一貫教育 > 校内研究実践授業例 > R3 5年生研究授業 R3 5年生研究授業 入力日2022年3月15日 閲覧数638 単元名:単位量あたりの大きさ 学習の目標 混みぐあいなどについて、その比べ方や表し方を考えたり説明したりすることを通して単位量あたりの大きさを求めて比べることができるようにするとともに、生活や学習に活用しようとする態度を養う。 前へ 一覧へ戻る 次へ