HOME > 小中一貫教育 > 校内研究実践授業例 > R3 4年生研究授業 R3 4年生研究授業 入力日2022年3月15日 閲覧数779 単元名:式と計算の順序 学習の目標 ・( )を用いた式や四則混合の式について、計算の順序を知り、計算のきまりについての理解を深める。 ・式を見て具体的な場面を想起したり、説明したりすることができる。 前へ 一覧へ戻る 次へ