第3回　全体授業①【4年生：算数科】

入力日

2025年6月11日

内容

第2回の役割分担や授業構想の共通理解を踏まえて、1回目の全体授業を行いました。様々な視点をもちながら、「自分だったらこう考える」「自分ならこの方法で解決する」と、児童が能動的に学ぶ姿が見られました。授業研究会でもICTを活用して協議を進め、活発な意見交流で教員の学びを深めることができました。

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