スクールカウンセラーの先生から１年３組（２時間目）、１年２組（４時間目）、１年４組（６時間目）、「心」の在り方についての授業がありました。

9月8日(火)に1年5組（3時間目）、1年1組（5時間目）に同じ授業が計画されています。

考える場面は次の2つです。（画像は生成ＡＩで作成してあります）

 

この2つの場面で、心情を表すレーダーチャート二度のような変化があるかを考えました。

そこで、考えたことは、「なぜ、このような変化が現れたのか」です。

そこには「自分」の「主観的な思い込み」があることを学びました。

同じような行動を示していても、受け取る側が「プラス」「マイナス」どちらの心情で受け取るか（勝手な決めつけ）によってその対応（強い感情）が変わることを学びました。

まずは、自分自身が勝手な決めつけをしていることに気付くこと、そして、それは本当かと立ち止まり、そうとは限らないかもしれない、と深呼吸をして考え直してみることがとても大切であることを学びました。

 

1年4組の授業参観していて整然と並んだファーストバック、整然と並んだファイルボックスをみて、学習に向かう姿勢がとても素晴らしかった理由が分かりました。一人一人の意識の高さがうかがえます。1年生の他のクラスも同様でした。素晴らしい！！！