１年３組で初任者研修授業研修会を行いました。理科で気体の性質の学習をしました。

安全に気をつけて酸素と二酸化炭素を発生させ、その性質について確認しました。

気体発生実験そのものは小学生でも一度経験していました。手順を再確認し、スムーズに実験を行うことができ、酸素と二酸化炭素がどのような性質か、BTB溶液を用いて確認しました。

授業後は、参観した職員で、授業研究会を行い、実験の手順や、その後の実験の検証に向けた話し合いの進め方について学びました。