国語の時間、随筆の学習中。自分の体験や読書などから得た知識 をもとに、それに対する感想などをまとめた 散文を書いています。「自分が書いた文章を、読んでもらいたくてたまらない」「読まれるのは、ちょっと恥ずかしい」「友達が書いた文章を読むのが楽しみ」など、いろんな様子が見えました。子供たちの表情に、学んだことを生かしてひとまとまりの文章が書けた、という喜びが感じられ嬉しく思いました。