３年生の理科の時間。思考ツールを使って、仕事の大きさを比べるという内容でした。動滑車を使った時と使わない時の仕事の大きさを比べるのに、2人組で実際に調べて表にまとめるのです。実験前に、どんな表を作れば比較しやすいかを考える時間があり、自分なりに表を作ってみんなで話し合いました。