20日(水)5時間目に、6年生の算数の研究授業が行われました。算数で学習した「比例」を生活場面で生かすために、どのように応用できるかというものでした。既習事項やこれまでの振り返りの方向性を参考にしながら、一人でタイム、ランダム交流で学習を深めていきました。密度の濃い内容で、子ども達の成長が感じられた授業でした。