現在，３年生算数はチームティーチングで行っています。

二人の教師が役割分担をして，全体と個別の対応（指導）を行います。

今日は，求めること（問題文）に波線を引くことで，題意をきちんと捉える練習をしていました。

しんとした雰囲気から，子供たちが集中している様子が分かりました。

「きちんと波線を引いて偉いね！」

「よく問題を読んだから式を正しく立てることができたね！」

「すごい！全問正解。」

先生の褒める言葉のみが響いていました。