一往復する時間は，振れ幅に関係するのか？

おもりの重さに関係するのか？

ひもの長さに関係するのか？

みんなで協力しながら，正確な実験結果を出すことができました。

今日の学習では，実験結果から結論を正しく文章表現するところが，さらに難しいところです。

途中で投げ出さずに，一つ一つ学びを積み上げていく５年生の姿がありました。