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１ 研究主題 思考力、判断力、表現力を高める学習指導
～子どもの実態に応じたアウトプット活動を通して～
２ 主題設定の理由
本校は、児童生徒数の減少が進み、他者と意見を練り合い、多角的・多面的に物事を見る学習の場を持つことが困難であるという実態から、思考力・判断力・表現力の育成を研究主題に設定し、研究を進めて、本年度で３年目になる。これまでも、小中学校の連携や、テレビ会議システムを活用した他校との交流の場を活かし、表現力を伸ばす取り組みを長年にわたって持続させてきたが、本年度は、さらに子どもの実態に応じたアウトプット活動の場を工夫し、思考力・判断力・表現力を育む教育活動の構築を目指していきたいと考える。