５年１組で算数科の研究授業（Ｇ研）がありました。「面積」の学習で、平行四辺形の面積を、これまで学習してきた面積の公式を使って求める学習課題でした。一部分を切り取って長方形にしたり、三角形に分けたりして考えていきました。