今，教育実習生さんが来ています。授業を観に行ったら理科の学習をしていました。「魚の誕生」を学習していました。ちょうど顕微鏡を使って，メダカの卵の観察をしていました。

　「わあ，見えた！この黒いの何だろう。」「豆みたいなのが二つあるね。」「ひょっとしたらこれが目玉かなあ。」「ああ，なるほど，そうだね。きっとこれが目玉なんだ。」

「何か，とくとく動いているよ。」「ひょっとして心臓かも。」「こんなに小さくても生きているんだ。」「命の始まりなんだね。」

　初めて見たメダカの卵に，子ども達も興奮していました。

　「実はね，今朝１匹生まれてたんだよ。」「えー，どれどれ？」「わあ，小っちゃーい。」

　この赤ちゃんめだかを電子顕微鏡で撮し，電子黒板に投影すると，まだ頭を卵の殻の中に突っ込んだままでしたが，しっぽもちゃんとあり，しっぽの骨が透けて見えていました。

　今の時代は，こういうICT機器が使えてとても便利ですね。

　でも，子ども達自らが顕微鏡をのぞいて実物を観察する実体験は，大切にしたいですね。感動が違います。