11.12(火) ５年生研究授業

　今日は５年生が研究授業を行いました。５年生の算数の難関の一つとも言える「単位量あたりの大きさ」の学習です。面積も収穫量も異なる田んぼを比較して，どちらがよく収穫できているか

を考える問題でした。

　「１ａあたりの収穫量」で比較するのか，「１kgあたりの面積」で比較するのか，２通りの比較方法があるのですが，出た答えから，どちらの田んぼの収穫量が多いと言えるのか，そこがまた？？？となっている子もいて，やはり難関の一つだなあと思いました。

　しかし，「なるほど学習」で自分の考えを友達に聞いてもらったり，友達の考えを聞いたりしながら，考えを整理することもできていたようです。来年度から本格的に始動する「新学習指導要領」では「対話的な学び」を重視していますので，本校もこの「なるほど学習」のあり方を研究しているところです。