6年生の総合的な学習の時間では、平和学習がスタートしました。

子どもたちはまず、単元全体の見通しを持ち、それぞれが自分の役割を考えて動き出しています。

折り鶴を一つひとつ丁寧に折る姿や、読み聞かせに向けて平和に関する本を選ぶ姿など、主体的に学びに向かう様子が見られました。

自分たちで考え、行動する6年生の姿はとても頼もしく、かっこよさが光っています。