7月8日、4年1組で今年度第1回目の全体授業研究会が開催されました。今回は中学年部会の提案授業でした。

算数科「垂直と平行」の学習では、「目指せ四角形マスター！～自分だけの四角形図鑑～」をゴールに、子どもたちは平行な辺に着目して、台形と平行四辺形の特徴を考えました。

「見た目」ではなく、「平行な辺は何組あるか」という根拠をもとに友達と対話しながら考えを深めたり、自分に合った課題を選び主体的に学んだりする姿がたくさん見られました。子どもたちの学びに向かう姿がとても素敵な授業でした。

福岡教育大学教授 坂井清隆先生を講師としてお招きし、授業からご参観いただきました。

授業後の事後研究会では、各学年部会に分かれ、今日の授業をもとに今後の共通実践について活発に意見を交換しました。その後、坂井先生からご講話をいただき、子どもたちを自立した学び手へ育てるための授業づくりや教師の関わり方について、多くの示唆をいただきました。先生方にとっても、大変実り多い研究会となりました。