10月6日4時間目、校内留学制度で4年2組の担任の先生が国語の授業を公開してくださいました。

単元1時目、子ども達とどのように学習課題を作っていくのか、つまづいている児童へどのように声をかけられているのか、留学の先生はこの2点に焦点を絞って参観されていました。

「1つの花」の教材を使って、大事な言葉に着目することができる力を培う学習を展開していくこと。そして、ポップを作ることを子どもたちと計画されていました。

4年2組の子ども達は、これまでの物語教材を思い出しながら、「題名」の仲間分けやポップ作りに主体的に取り組んでいました。