4年1組では、国語の学習で自分が気になる生き物について、調べ、分かったことや考えたことをリーフレットにまとめました。

今日はそのリーフレットを読み合って、タブレットの付箋機能を使って、ほめほめタイムを行っていました。

子ども達はお友達から自分のリーフレットのよかったところを認めてもらってとても嬉しそうでした。（きらり⑤友だちや自分のよさを認め仲良く活動する）