６月16日、２時間目に教育実習生による２回目の研究授業を行いました。

本日の教科は国語。３年生で学習した漢字を、ゲームの要素を取り入れながら楽しく復習する授業でした。

子どもたちは班で協力しながら意欲的に活動し、楽しみながら漢字の学習に取り組むことができました。

教育実習生にとっては２回目の授業でしたが、落ち着いた態度で子どもたちに分かりやすく指示を出したり、笑顔で関わったり、よい姿を積極的にほめたりする姿が見られました。その姿からは、教師としての大きな可能性を感じます。

未来の教師の卵が、子どもたちとの関わりを通して日々成長していることをうれしく思います。残りの実習期間も、多くの経験を積みながらさらに成長してくれることを期待しています。