４年生の国語の時間にお邪魔しました。

子どもたちは、一人ずつ前に立ち、新しく学ぶ漢字について、みんなと一緒に学ぶ漢字学習に取り組んでいました。

読み方や書き順、使い方などを友達に分かりやすく伝えようとする姿や、発表をしっかり聞きながら反応する姿が見られ、教室全体で学び合う温かい雰囲気が広がっていました。

「先生から教わる」だけでなく、「友達と一緒に学ぶ」ことで、子どもたちの主体性や表現力も高まっています。