朝井リョウ「私たちの未来」

• 入力日

  2026年6月8日

• 内容

  6月8日

   

  今日の一時間目、中学校1年生は国語の授業でした。題材は、朝井リョウ「私たちの未来」。今日の授業のゴールは、「時間、場所、人物をまとめる」ことと、「はじめと終わりの『さくら』の心情を捉える」でした。

  担当のU先生は、生徒に課題を与えて「黙読をどうぞ」と言ったっきり、何も声をかけませんでした。生徒はしばらく教科書を見つめていました。教室内に静寂が訪れましたが、生徒の頭の中は忙しく活動してたことでしょう。やがて生徒は「新しく赤いヘアゴムの子が出た場面です」と答え、U先生は「そうです！」と褒めました。

   

  

  教室内に静寂が流れます

  

  学びのプロセスを山登りに見立てたワークシート

   

  今年度、私たち職員の行動規範の一つに、「まずはやってみる」があります。「大人が先回りせず、失敗を恐れない主体的行動を促す」という意味を込めています。そのことを想起させる場面でした。

   

  6月13日は唐津市教育の日です。みなさんのお越しをお待ちしています。

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