今日の２・３時間目に、４・５・６年生の県学力学習状況調査がありました。もうこれが始まって10年くらいになるでしょうか。4月の全国調査と共に、子ども達の学力の実態把握と学力向上に向けての取り組みを加速するためのものですが、問題量の多さと複雑さに、子ども達のため息が聞こえてきそうでした。