今日の2時間目に、4年生のクラスで算数の研究授業がありました。電子黒板やタブレットをフル活用したような授業でした。中学年の算数では、指導法改善担当のＦ先生が、よくタブレットを使った授業をされているので、子ども達もずいぶん操作に慣れていて、タブレット授業の良さがよく伝わった授業でした。子どもたちが、大変集中して学習に取り組んでいる姿も大変印象的でした。