朝の時間に、異学年ペア（1年生と4年生、2年生と5年生、3年生と6年生）での読み語りを行いました。下学年の子どもたちは、事前に読んで欲しい本をリクエストしていました。上級生の読み語りを聞いて、大変喜んでいる様子でした。