学期末の中、本校研究主任の福田先生による

　算数の研究授業が５年生において行われました。

　子ども達が自力で解決しようとする姿や

　隣同士で自分の考えを伝え合う姿が随所に見られ

　学びが子ども達に浸透していくことが感じられました。

 

　本時の鍵になることを何度も繰り返し、形を問うて子どもたちに

発表させることで、最初は概念として定着していなかったことが

本物の理解として定着していきます。

　生きて働く知識・技能として、確実に身に付けている

５年生の姿がたのもしかったです。