4年生で、国語の研究授業がありました。

単元名：対比を意識した「和洋かるた」を作ろう

教材名：「くらしの中の和と洋」

この単元では、和洋かるた作りという言語活動を通して、

「要約する力」を身に付ける学習をします。

要約の仕方を知り、読み札作りのコツが分かると、

子供たちは意欲的に読み札の文章を書いていました。

 

 

3年生では、算数の研究授業がありました。

単元名：あまりのあるわり算

本時では、問題場面にあわせて余りの処理の仕方を考え、

余りを切り上げて処理する力を身に付ける学習をしました。

35人の子供全員を長いすに4人ずつ座らせる場合の必要な

長いすの数を求めました。友達との交流（しろたタイム）を

通して学びを深めました。

放課後は、授業研究協議会を開き、授業について

職員間で意見交流を行いました。

東部教育事務所指導主任の吉岡先生にご指導いただき、

授業づくりについて研鑽を深めました。